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友善愛護環境|今晚來點老師沒教的日式閒聊

08.08.2023 - By 桃李SQHOOLPlay

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本集簡介:

今天要來說的是有點嚴肅的話題,SDGs有關的三大主題、①環保問題②貧困問題③性別平等問題。

単語

1.開発目標(かいはつもくひょう):發展目標

2.格差(かくさ):差距

3.取り上げられた(とりあげられた):被提起或拿起

4.取り組んだ(とりくんだ):努力或致力於

5.心掛け(こころがけ):心懷或謹記

6.自治体(じちたい):地方自治體

7.推奨する(すいしょうする):推薦或提倡

8.B品(ビーヒン):B級品;次級品

9.お得品(おとくひん):優惠品

10.発展途上国(はってんとじょうこく):發展中國家

11.アクセサリー【Accessory】:飾品

12.身の丈に合った(みのたけにあった):由「身の丈」和助詞「に合った」組成。它的意思是「與個人的能力或身材相符合」。這個片語通常用來描述一個人在行動、挑戰或選擇時,適應自己的能力或限制,不超出自己的範圍或能力所及。例如:自分の身の丈に合った目標を設定することが重要です(設定符合自己能力的目標是很重要的)。

13.目について(めについて):這個詞組用來引起注意、討論或註意某個特定的事物或主題。它常用於談論觀察、觀點、意見或注意事項。例如:その報告書に目について興味深い情報が含まれていました(那份報告書包含了引人注目的有趣資訊)。

14.フェアトレード【Fair trade】:公平貿易

15.商売敵(しょうばいてき):商業競爭對手

16.ノウハウ【Know-how】:專業知識

17.ルート【Route】:路線

18.還元(かんげん):回饋或返還

19.フェア【Fair】:公平

20.ガラス細工(がらすざいく):玻璃工藝品

21.寄付(きふ):捐贈

22.赤い羽根(あかいはね):紅羽毛

23.植えます(うえます):種植

24.ウッドビーズ【Wooden beads】:木質珠子

25.色付けされた(いろつけされた):是由動詞「色付けする」的被動形式2和過去形組成的詞組。它表示某物被塗上或染上顏色。這個詞組常用於描述物體或材料被染色、著色或上色的情況。例如:花に色付けされた葉が美しい(花上的葉子被染上了漂亮的顏色)。

26.バッチ【Badge】:徽章

27.試みだった(こころみだった):嘗試或企圖

28.泊まれない(とまれない):無法住宿

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