⭐️前情提要：

中一中「烯環鈉」事件，校長說導師多次勸導未果。

然而有勸導而未果，教育者就可以到此為止，撇清角色責任嗎

史英說，若小孩真的覺得歧視是不對的，他們是不會做的。

那，真的有勸到果的方法嗎?你聽了，就知道！

🐼本集為什麼讓你睡不著？

●事件曝光後，輿論嘩然、校長致歉、學生致歉，可見台灣社會有進步。但台中一中原住民同學退出霸凌他的群組還被拉進去。可見那些學生並不真的覺得自己有錯。

●社會說要修法，學校說要更慎重的審核機制……這些都對，但都偏離了教育。教育要面對的是：我們的學生為何對歧視沒有警覺。

●勸導學生要一步一步來，若每步都不行，最後還有一招。是什麼步什麼招，聽PODCAST就知道。

●孩子們無視自身歧視的行為，嘻笑怒罵由它，正因為他們生活在地獄梗的世界裡。地獄梗如何破解，下集分曉。

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