行政院日前提出「班班有網路，生生有平板」政策，繼前幾年的智慧學習教室、電子白板後，五年兩百億，「推動中小學數位學習方案」預計補助61萬台平板，期望達到好的教育目標。這項前瞻政策完全沒有顧及中小學生的視力與健康，忽略了「人」才是教育的主體，也引發各界的質疑。青少年睡眠不足引發的慢性疲勞症，是全球教育上都必須正視的問題。美國MIT（麻省理工學院）萊特主任《失敗的顛覆：為什麼只靠科技不能改變教育？》或許可以給我們一些省思。或許培育並改善師資，減輕教師的行政與教學負擔，多建球場，購買球具設備，讓青少年多一些打球運動與休息睡眠，才是改善教育的關鍵。