⭐️前情提要：

近來新一波中研院院士迷單在媒體曝光了

有人在史英大學同學群組中，恭喜另一位同學：名師出高徒啊

那人卻回：「非也，高清之士無高徒」！？

咦，這是謙虛還是表態？或是又另有所指？

這樣的對話，倒是讓史英想了又想，有所感悟啊

🐼本集為什麼讓你睡不著？

●新院士就是高徒，那其他都是低徒？所以不願意將學生稱作高徒，有反對這層說法的意義在？

●老師本來就很值得尊敬，因為他們要啟發孩子的心智～但「高徒文化」似乎將老師的意義與價值，跟學生的成就綁在一起……

●老師最大的成就，是讓學生不要感念他？因為老師要讓學生覺得，學生是自己學會的，而不是得依靠老師。

-

❤️【贊助連結】https://pse.is/4tqmpl

有你們的支持，讓我們有持續前進的動力！

​

📭【聽眾回饋】https://reurl.cc/n771r2

對人本教育札記Podcast有沒有什麼建議或想法嗎？歡迎寫下你的回饋！

--

Hosting provided by SoundOn