Только что созданный робот похож на ребёнка, которому предстоит познать окружающий мир. Но можем ли мы сказать, что сами дети похожи на роботов и способны обучаться по тем же алгоритмам? Скорее всего, нет. В статье рассказывается о том, как знания о развитии детей помогают исследователям совершенствовать искусственный интеллект, и что методы машинного обучения могут рассказать о наших собственных возможностях познания.

Поддержать проект: https://www.patreon.com/newochem

Озвучил: Глеб Иванов.

Текст переводили:Максим Митяев, Вероника Чупрова, Евгения Власова, Мария Елистратова.

Редактировали: Александр Иванков и Илья Силаев.

Ссылка на перевод: http://telegra.ph/Kak-obuchayutsya-deti-i-pochemu-iskusstvennyj-intellekt-tak-ne-mozhet-04-24

Ссылка на оригинал: https://www.theguardian.com/news/2018/apr/03/how-babies-learn-and-why-robots-cant-compete