Ebben az epizódban a kommunikáció sajátosságai mellett Judit azt is részletesen bemutatja, hogy hogy él meg egy autista kisgyerek egy osztálytermi párbeszédet – mik azok az ingerek, amiket fel kell dolgoznia, vagy ki kell szűrnie ahhoz, hogy egyáltalán eljusson odáig, hogy magát a verbális üzenetet dekódolni kezdi. Beszélünk a rutinok fontosságáról, az ismétlődő viselkedések jelentéséről […]