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S02 EP09 | 一路向南，遇上熱帶的寫生畫家們─高雄市立美術館【朱家琳 | 牽小手玩博物館】
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這一集來到充滿熱帶風情的高雄市，到「高雄市立美術館」參觀非常精彩的典藏常設展《南方作為相遇之所》，展覽分成四個主題：相遇之所、交會之野、觀看之境與幻想之境，我們可以觀賞到來自南方的藝術家如張啟華、劉啟祥、莊世和等南部知名藝術家與其寫生有關的作品。
這次使用的思考路徑是在「提問與調查」思考秉性中的「觀看／思考／好奇」的方法，你與孩子可以嘗試用這個方法完成一首可以連結自己的觀察與藝術作品的詩，這讓我們可以更清楚地意識到，自己「看見的」與「想到的」之間的關聯性，並從這個關聯性中進一步探索：「我已經知道什麼？」、「我還有哪些不知道？」，以及「我還想知道什麼？」三個面向。透過這個方式，能夠幫助自己與孩子更融入畫中的角色，進而對整幅作品有更深刻的感受與感動。
精彩重點：
02:21 看見南方城市文化風景的《南方作為相遇之所》常設展
05:29 認識「觀看╱思考╱好奇」的思考路徑
06:56 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞鄭世璠作品《三等車內》
13:26 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞張啟華作品《旗后福聚樓》
○本集參觀展覽：高美館【大南方多元史觀特藏室：首部曲《南方作為相遇之所》】
○展覽日期：展期到2022/05/08
註：此檔展覽有720度環景的線上數位展覽，還搭配生動的語音導覽及文字解說，同時還可下載高美館「典藏特展室」AR擴增實境APP，大小朋友可以一邊聽節目一邊「上網參觀」，暢遊美術館喲〜
《牽小手玩博物館》【第二季】每週五上線
開啟節目小鈴鐺、按下追蹤與愛心收藏，持續關注最新節目！
製作人：佘國瑩 ╱ 錄音與後製：劉寶苓
照片提供：高雄市立美術館
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這次使用的思考路徑是在「提問與調查」思考秉性中的「觀看／思考／好奇」的方法，你與孩子可以嘗試用這個方法完成一首可以連結自己的觀察與藝術作品的詩，這讓我們可以更清楚地意識到，自己「看見的」與「想到的」之間的關聯性，並從這個關聯性中進一步探索：「我已經知道什麼？」、「我還有哪些不知道？」，以及「我還想知道什麼？」三個面向。透過這個方式，能夠幫助自己與孩子更融入畫中的角色，進而對整幅作品有更深刻的感受與感動。
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02:21 看見南方城市文化風景的《南方作為相遇之所》常設展
05:29 認識「觀看╱思考╱好奇」的思考路徑
06:56 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞鄭世璠作品《三等車內》
13:26 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞張啟華作品《旗后福聚樓》
○本集參觀展覽：高美館【大南方多元史觀特藏室：首部曲《南方作為相遇之所》】
○展覽日期：展期到2022/05/08
註：此檔展覽有720度環景的線上數位展覽，還搭配生動的語音導覽及文字解說，同時還可下載高美館「典藏特展室」AR擴增實境APP，大小朋友可以一邊聽節目一邊「上網參觀」，暢遊美術館喲〜
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製作人：佘國瑩 ╱ 錄音與後製：劉寶苓
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By 朱家琳×鏡好聽['
這一集來到充滿熱帶風情的高雄市，到「高雄市立美術館」參觀非常精彩的典藏常設展《南方作為相遇之所》，展覽分成四個主題：相遇之所、交會之野、觀看之境與幻想之境，我們可以觀賞到來自南方的藝術家如張啟華、劉啟祥、莊世和等南部知名藝術家與其寫生有關的作品。
這次使用的思考路徑是在「提問與調查」思考秉性中的「觀看／思考／好奇」的方法，你與孩子可以嘗試用這個方法完成一首可以連結自己的觀察與藝術作品的詩，這讓我們可以更清楚地意識到，自己「看見的」與「想到的」之間的關聯性，並從這個關聯性中進一步探索：「我已經知道什麼？」、「我還有哪些不知道？」，以及「我還想知道什麼？」三個面向。透過這個方式，能夠幫助自己與孩子更融入畫中的角色，進而對整幅作品有更深刻的感受與感動。
精彩重點：
02:21 看見南方城市文化風景的《南方作為相遇之所》常設展
05:29 認識「觀看╱思考╱好奇」的思考路徑
06:56 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞鄭世璠作品《三等車內》
13:26 運用「觀看╱思考╱好奇」的方法，欣賞張啟華作品《旗后福聚樓》
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○展覽日期：展期到2022/05/08
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