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Voices from the Field 28 - A medical student's journey: Kara Ruff - Part 3: Immersive learning
Le français suit l'anglais.
Voices from the Field Episode 28 - A medical student's journey – Part 3: Immersive learning in Lower Post, BC
This episode was created to share some perspectives gained from taking part in an immersive learning experience aimed at improving medical student’s cultural safety and humility skills. The learning experience was provided through the First Nations Community Education Program under the supervision of Dr. Sarah de Leeuw, a professor at the Northern Medical Program and Canada Research Chair. Kara and three other medical students spent five days in the community of Lower Post, hosted by the Daylu Dena First Nation, and some of the experiences she had in relation to health care are discussed in this episode.
Read or download a transcript: https://www.nccih.ca/Publications/lists/Publications/Attachments/VF/2023-08-25-medical-student-03-perspectives-EN.pdf
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Les Voix du terrain Épisode 28 – Parcours d’une étudiante en médecine – 3e partie : apprentissage immersif à Lower Post, C.-B.
La création de cet épisode visait à faire part de quelques perspectives acquises dans le cadre d’une expérience d’apprentissage immersif pour accroître les compétences en sécurité et en humilité culturelles d’une étudiante en médecine. Cette expérience, offerte par le Programme d’enseignement communautaire des Premières Nations sous la supervision de la Dre Sarah de Leeuw, professeure dans le Programme de médecine dans le Nord et titulaire de la Chaire de recherche du Canada. Kara et trois autres étudiants en médecine ont passé cinq jours dans la communauté de Lower Post, invités par le Conseil des Daylu Dena. Cet épisode relate quelques-unes de ses expériences ayant trait aux soins de santé.
Lire ou télécharger une transcription en français : https://www.ccnsa.ca/Publications/lists/Publications/Attachments/VF/2023-08-25-medical-student-03-perspectives-FR.pdf
Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des notifications de nouveaux balados : https://visitor.r20.constantcontact.com/manage/optin?v=001I2RsqMRJGm_0Y2v9dqhXqVu9hYFvAXlmD_7m-Clfm59p4IXil5RWbmLz7_f7O1KgKci1kn-3UDTu9BQN_qcZxr8WbbrK2kGe6Ng3Wu6AGWWOHWenP6dmS5phOWaRRzRCsj8dgzEYfjrK5Q_RkchwBXK8AWrWbcvd
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By NCCIH-CCNSALe français suit l'anglais.
Voices from the Field Episode 28 - A medical student's journey – Part 3: Immersive learning in Lower Post, BC
This episode was created to share some perspectives gained from taking part in an immersive learning experience aimed at improving medical student’s cultural safety and humility skills. The learning experience was provided through the First Nations Community Education Program under the supervision of Dr. Sarah de Leeuw, a professor at the Northern Medical Program and Canada Research Chair. Kara and three other medical students spent five days in the community of Lower Post, hosted by the Daylu Dena First Nation, and some of the experiences she had in relation to health care are discussed in this episode.
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Les Voix du terrain Épisode 28 – Parcours d’une étudiante en médecine – 3e partie : apprentissage immersif à Lower Post, C.-B.
La création de cet épisode visait à faire part de quelques perspectives acquises dans le cadre d’une expérience d’apprentissage immersif pour accroître les compétences en sécurité et en humilité culturelles d’une étudiante en médecine. Cette expérience, offerte par le Programme d’enseignement communautaire des Premières Nations sous la supervision de la Dre Sarah de Leeuw, professeure dans le Programme de médecine dans le Nord et titulaire de la Chaire de recherche du Canada. Kara et trois autres étudiants en médecine ont passé cinq jours dans la communauté de Lower Post, invités par le Conseil des Daylu Dena. Cet épisode relate quelques-unes de ses expériences ayant trait aux soins de santé.
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