🎧 Folge 2: Wie Lerngeschichten den Blick auf Kinder verändern

In dieser Folge widmen wir uns einer Beobachtungsmethode, die die Sicht auf Kinder grundlegend verändern kann: den Lerngeschichten.

Anstatt Fähigkeiten wie Schneiden oder Malen isoliert zu betrachten, laden Lerngeschichten dazu ein, das dahinterliegende Lernen zu erkennen – mit einem wertschätzenden Blick auf kindliches Engagement, Ausdruck, Verantwortungsübernahme und Neugier.

Zu Gast ist Klara Schlömer, Diplom-Sozialwissenschaftlerin und Expertin für Lerngeschichten und Beobachtung in der Frühpädagogik. Sie erklärt, was Lerngeschichten ausmacht, welche Bedeutung der neuseeländische Bildungsansatz Te Whāriki dabei spielt und wie Fachkräfte mit wenigen Mitteln selbst Lerngeschichten verfassen können.

📖 Wir sprechen über die Kraft des Erzählens im pädagogischen Alltag – und darüber, wie Beobachtung zur Beziehungsarbeit wird.

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🎓 Zu Gast: Klara Schlömer

• Sie ist Diplom-Sozialwissenschaftlerin, ausgebildete Marte Meo Supervisorin und seit vielen Jahren in der Fortbildung von pädagogischen Fachkräften tätig. Ihre Schwerpunkte sind unter anderem die Beobachtung, Lerngeschichten und die Frage: Wie können wir kindliche Entwicklung wertschätzend und alltagsnah begleiten?

Literatur: