生活中，常出現「做一個……的動作」的句型，

越來越多人用，有時候就約定俗成變成一種習慣，怎麼辦呢？

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在陪小孩討論時，可以舉例：

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例1.

「到學校後，我們會先做一個打掃的動作，完成後再一起去打球。」

「到學校後，我們會先打掃，再去打球。」

例2.

「救護車抵達災變現場時，阿明正在為傷患們做急救的動作。」

讓小孩去思考句子使用的情境，

以及說話者的語意，還有聽的人的需求，

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一個句子是不是「癌」，其實也是看你怎麼使用它。

如果用得好，想要強調某件事，就不是癌。

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判斷一個句子通不通順，都回到「語言情境」來想的話，

小孩的語感會變得更靈活喔 🤗

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