Carl och Jonas har läst en artikel om pedagogisk spelanvändning och tar det som utgångspunkt för att diskutera hur forskningsresultat lätt förenklas och överdrivs när de presenteras. Studien: Katsuo A. Nishikawa & Joseph Jaeger (2011) A Computer Simulation Comparing the Incentive Structures of Dictatorships and Democracies, Journal of Political Science Education, 7:2, 135-142 Jane McGonigals […]