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全威：各位聽眾大家好，歡迎再次來到我們《大學生不想學：從教室到職場的真心話大冒險》。今天我們採用新嘗試，一次訪問到兩位同學，他們是來自台灣科技大學化學工程系的呂欣泯與黎晶晶。

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**自我介紹**

全威：我們是不是可以請兩位同學簡單自我介紹一下？

欣泯：大家好，我叫欣泯，目前就讀台灣科技大學化學工程系，大三。

晶晶：大家好，我叫晶晶，目前就讀台科大化工系，也是大三。

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**選擇化工系的原因**

全威：那我想先問問欣泯，你為什麼會想念化工？當初選這個科系的理由是什麼？

欣泯：我國中時發現自己對自然科比較有興趣，尤其是化學，雖然成績不夠好沒能上嘉義的高中，選擇了嘉義高工的化工科，就一路讀到現在。

全威：那現在到了大學，你還喜歡嗎？上課對你來說是有趣的嗎？

欣泯：發現大學的課程和原本想像的化工有差距，對於非化工核心的課程較缺乏熱情。只對像「單元操作與輸送現象」這類正統化工課比較有興趣。

全威：晶晶呢？你又是為什麼會選擇化工系？

晶晶：我當初會考成績不理想，上了高職的工程學校。在選組時，認為化學比較拿手也感興趣，就選擇了化工，算是誤打誤撞。

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**大學學習狀況與興趣變化**

全威：你們現在的上課情況是怎麼樣？會專心聽課嗎？還是有時候覺得不是自己喜歡的內容？

欣泯：會挑比較有興趣的課專心聽，不太相關的課就可能會滑手機。不過考試前還是會很努力準備。

晶晶：我比較不喜歡化工核心課程，反而對生物科技、界面化學這類選修課有興趣，後來也加入了生物科技實驗室。

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**職涯方向**

全威：你們對未來有什麼規劃嗎？會繼續往化工或相關領域走嗎？

欣泯：計畫先去台積電工作幾年累積資金，再轉向環境工程等更有興趣的領域。

晶晶：希望未來朝生物科技方向發展，目前也有嘗試當外拍模特兒，想要斜槓發展。

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**AI與學習工具的使用經驗**

全威：那AI呢？你們會不會用AI來學習？它有幫助嗎？

晶晶：非常有用，尤其是補充課本寫得太少的地方。AI可以整合資訊，比Google搜尋還省事。

欣泯：AI對我來說沒那麼有幫助，計算常會錯。我還是以老師和課本為主，不懂時才問AI。

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**對平板與學習自制力的觀察**

全威：現在大家都用平板上課，你們覺得這對學習有幫助嗎？還是反而容易分心？

欣泯：平板方便但容易分心。自己是上大學後才開始用，發現需要更多自制力。

晶晶：我上課會滑平板、玩遊戲，自己讀反而比較有效。要看科目和興趣。

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**課外活動與人際挑戰**

全威：除了課業，你們有參加什麼課外活動嗎？比如社團、打工、實習等等？

欣泯：有在餐廳打過工，也報名環境工程的證照班。

晶晶：目前做外拍模特兒，也參加南部之友會。正在適應人際互動這件事。

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**生活習慣與玩樂經驗**

全威：大一大二時有沒有比較放鬆？會怎麼娛樂？

欣泯：大一大二玩得多，包括跑山、夜唱、打麻將，大三開始感受到壓力就開始收心。

晶晶：我也與欣泯類似。

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**總結與成長反思**

全威：回顧這兩三年，有什麼覺得是自己最大的成長或收穫？

欣泯：開始重視自我提升，閱讀課外書，探索不同興趣。

晶晶：在人際關係上學會面對挑戰，學習如何自處與成長。

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全威：非常感謝兩位同學的分享，也希望聽眾從他們的故事中獲得啟發。我們節目下次見！

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