Wyobraź sobie, że zapisujesz się na kurs online. Masz dobre chęci, motywację… ale po kilku minutach zaczynasz zerkać na telefon. Po kolejnych dziesięciu minutach w tle leci już Netflix, a kurs? No cóż – „dokończę później”… Brzmi znajomo? To jedno z największych wyzwań edukacji online – jak sprawić, żeby ludzie naprawdę CHCIELI się uczyć? Nie tylko kliknęli „rozpocznij kurs”, ale wciągnęli się w niego i wynieśli coś wartościowego. Jak konkurować o ich uwagę w świecie powiadomień, social mediów i niekończącej się cyfrowej rozrywki? W tym odcinku rozmawiam z Judytą Kotarbą, kierowniczką Centrum Nowoczesnej Edukacji w Collegium Da Vinci, ekspertką od angażujących metod nauczania. Razem przyjrzymy się, co naprawdę motywuje ludzi do nauki i co sprawia, że e-learning działa:

• Jakie mechanizmy przyciągają uwagę i sprawiają, że uczestnicy „wchodzą” w kurs?
• Czy VR, AI i inne technologiczne cuda to przyszłość, czy tylko efekt „wow”?
• Jak unikać cyfrowego zmęczenia i projektować szkolenia, które angażują, a nie męczą?
• Co menedżerowie i uczelnie mogą zrobić, żeby e-learning był nie tylko obowiązkiem, ale realnym wsparciem w rozwoju?

Jeśli chcesz odkryć, jak zamienić nudne kursy w angażujące doświadczenia – zapraszam do słuchania!

#elearning #edutech #szkolenia #technologia