Episodio speciale dedicato all'attualità del caso ChatGPT.

Che cos'è di preciso? Che cosa può fare e cosa non può fare?

Quali sono i principi del prompt engineering (ingegneria del domandare) che aiutano a farne un uso migliore?

Che cosa si intende quando si dice, come Timnit Gebru e Margareth Mitchell, che i modelli linguistici di grandi dimensioni sono dei pappagalli stocastici? Ma è proprio vero nel caso di GPT-3?

In che direzione portano questi modelli di intelligenza artificiale, e come correggerne i limiti?

Puntata densa, che spero non vi deluderà!

Per qualsiasi domanda di approfondimento o per proporre temi da trattare, non esitate a scrivere a Riccardo Larini, curatore del podcast, all'indirizzo di posta elettronica [email protected].

Per approfondimenti più generali su innovazione, apprendimento e scuola, si rimanda al podcast di Luisa Broli e Riccardo Larini Scuola 4.0 – Come cambia l'apprendimento.