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In dieser Episode machen wir eine Reise in den bildungs- und neuropsychologischen Bereich und ich gebe dir wertvolle Soulcare•Impulse zum Kompetenzmanagement mit auf deinem Weg. In der Kinderrechtskonvention Artikel 29 ist klar definiert, dass die Bildung des Kindes darauf gerichtet sein muss, die Persönlichkeit, die Begabung und die geistigen und körperlichen Fähigkeiten des Kindes voll zur Entfaltung zu bringen. Ein weiteres Bildungsziel dabei ist, die Kinder- und Jugendlichen auf ein aktives Erwachsenenleben vorzubereiten.
Welche Kompetenzen sollten Jugendliche für die berufliche Zukunft erwerben? Eignen wir uns berufsrelevante Eigenschaften auch außerhalb von Bildungseinrichtungen an? Schreib mir dein Statement, welche Kompetenzen dazu beitragen, um im Berufsleben bestehen zu können: [email protected]
Mehr Infos zum Kompetenzprofil: www.soulcare2go.online
In dieser Episode machen wir eine Reise in den bildungs- und neuropsychologischen Bereich und ich gebe dir wertvolle Soulcare•Impulse zum Kompetenzmanagement mit auf deinem Weg. In der Kinderrechtskonvention Artikel 29 ist klar definiert, dass die Bildung des Kindes darauf gerichtet sein muss, die Persönlichkeit, die Begabung und die geistigen und körperlichen Fähigkeiten des Kindes voll zur Entfaltung zu bringen. Ein weiteres Bildungsziel dabei ist, die Kinder- und Jugendlichen auf ein aktives Erwachsenenleben vorzubereiten.
Welche Kompetenzen sollten Jugendliche für die berufliche Zukunft erwerben? Eignen wir uns berufsrelevante Eigenschaften auch außerhalb von Bildungseinrichtungen an? Schreib mir dein Statement, welche Kompetenzen dazu beitragen, um im Berufsleben bestehen zu können: [email protected]
Mehr Infos zum Kompetenzprofil: www.soulcare2go.online