O tema de hoje remete a 1827, quando surgiram os primeiros cursos jurídicos no Brasil. Vamos falar sobre o que mudou de lá para cá na forma de se ensinar Direito no Brasil. Qual o perfil atual das faculdades? Devem ter sua atuação mais voltada ao mercado? Como manter a grade curricular de um curso tradicional adequada à realidade, levando em consideração o cenário de mudanças no Direito? Até que ponto as inovações e o uso da tecnologia devem impactar o ensino do Direito? 

A mesa redonda deste episódio é composta por:

- Paulo Younes, advogado, professor do Centro Universitário de Rio Preto e presidente da 11ª Turma do Tribunal de Ética da OAB.

- Adriana Cecílio, advogada, professora de Direito Constitucional da Uninove e presidenta da Comissão do Acadêmico e da Acadêmica de Direito da OAB-SP.

- Tayon Berlanga, presidente da Comissão Especial de Ensino Jurídico da OAB-SP, mestre em Processo Civil e professor da Fundação de Ensino “Eurípedes Soares da Rocha” de Marília.

Links úteis e referências citadas durante o episódio:

https://www.oabsp.org.br/comissoes2010/academico-direito

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