Ник Лебедев — закончил аспирантуру Института Философии Человека РГПУ им.Герцена, является автором проекта Ума Порядок, сфера научных интересов – методология и философия образования. Обсудили с Ником, должна ли учеба быть интересной, поговорили об особенностях факторов, влияющих на выбор профессии, и о влиянии врожденного и приобретенного на процесс обучения. Затронули тему подготовки к экзаменам и рассмотрели конкретные методы запоминания материала.

Канал в телеграме @lizazaslavskaya

06:16 — Почему вы выбрали философское образование?

14:20 — Помогает ли философское знание в повседневности?

20:24 — Должна ли учеба быть интересной?

36:09 — Выбор профессии на личном примере – есть ли в этом ошибка?

47:30 — Всегда ли слова что-то означают?

49:05 — Врожденное и приобретенное в обучении.

01:01:00 — Как подготовиться к экзамену, когда он завтра?

01:15:00 — Что почитать по теме?

Литература:

Брагина Н., Землеруб Т. Организованный ум. Как мыслить и принимать решения в эпоху информационной перегрузки.

Вордерман К. Как научить ребенка учиться.

Газзали А., Розен Л. Рассеянный ум.

Нисбетт Р. Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук.

Ссылки:

Онлайн курс Научитесь учиться: мощные умственные инструменты, которые помогут вам овладеть сложными предметами https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn

Список литературы: Учить учиться https://postnauka.ru/books/84122