Zajączkowska, K. (2021). Ideologia w podręcznikach szkolnych do historii. Przykład bitwy pod Wiedniem w podręcznikach polskich i austriackich. W Ideologiczne i polityczne uwarunkowania komunikacji językowej (s. 217–231). Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.



Dorzucisz parę złotych na istnienie podkastu? --> https://ko-fi.com/artykulynaukowe