O novo processo educacional brasileiro, em que o aluno é colocado como o protagonista do aprendizado, vem sofrendo muitas críticas de alguns educadores dizendo que o professor perde sua autoridade de possuidor do conhecimento, deixando o aluno fazer o que bem entende.

Na minha modesta opinião, o novo processo educacional não quer transformar o professor numa vaquinha de presépio onde concorda com tudo que o aluno propõe e faz.

Este texto está também em: Professor/Aluno: Protagonistas da Educação