19. Kladd 

Många av oss vuxna har säkert fått höra, en eller två gånger, under vår uppväxt. ”Lek inte med maten” eller ”sluta kladda” 

I detta avsnitt av Kocken och Pedagogen så diskuterar vi kladd utifrån ett måltidspedagogisktperspektiv och ställer oss frågan. Är det okej att kladda? Och varför i så fall? 

Vi pratar om skillnaden mellan kladd och kladd och försöker bena ut om det finns någon skillnad och om det betyder olika för olika personer. 

Så... i vilka situationer är det okej att kladda? Och hur viktigt är egentligen kladdet i förhållande till en sensorisk lära. 

 

Välkomna till avsnitt 19