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2 minutes pour comprendre ... Pix + Edu
La stratégie du numérique pour l’éducation pour la période 2023-2027 vise à relever plusieurs défis :
Un des plus important est de développer les compétences numériques des élèves, c’est-à-dire, d’abord, leur enseigner la citoyenneté numérique, en développant l’esprit critique et renforçant l‘éducation aux médias et à l’information ; ensuite, leur transmettre un socle de compétences numériques renforcées.
Pour les accompagner, les professeurs devront développer leurs propres compétences numériques grâce au dispositif Pix + edu .
Ce dispositif remplace le C2i2e et va permettre de renforcer la culture numérique professionnels des personnels professeurs et d’éducation.
Chaque professeur de l’éducation nationale (1er et 2nd degré) pourra alors s’engager dans un processus de formation et de certification de ses compétences numériques.
Il s’appuie sur les 16 compétences transverses du référentiel du cadre de référence des compétences numériques, le CRCN.
Lien vers le CRCN : https://eduscol.education.fr/document/20392/download
Incrustation des 5 domaines et 16 compétences
Lien vers le CRCN Edu https://eduscol.education.fr/document/47366/download
Le CRCN a été décliné pour l’éducation en CRCN-Edu en y intégrant des compétences professionnelles des professeurs.
Par exemple, le domaine 3 du CRCN-Edu « Enseignement – apprentissage » comprend 3 compétences : Concevoir, Mettre en œuvre et évaluer au service des apprentissages.
Dès la rentrée scolaire, chaque professeur sera invité à se lancer dans un parcours d’auto-positionnement et de formation en ligne : ce parcours sur la base du volontariat et en moins de 2 heures permettra de se situer dans la maitrise des compétences numériques pour l’éducation.
Le résultat du positionnement, permettra à chacun, de choisir les formations dont il a besoin.
Les professeurs pourront s’appuyer sur des offres de formations variées (formation en ligne sur Moodle, fort accompagnement de la DRANE, tutoriels et webinaires CANOPE).
Démarche pilotée par la DRANE en étroite collaboration avec les inspections disciplinaires et réseau Canopé.
Plus de détails sur nos modules au PrAF pour Pix + Edu :
Auto-positionnement : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-49737.html
Certification Année 1 : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-48264.html
Certification année 2 : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-48265.html
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By La stratégie du numérique pour l’éducation pour la période 2023-2027 vise à relever plusieurs défis :
Un des plus important est de développer les compétences numériques des élèves, c’est-à-dire, d’abord, leur enseigner la citoyenneté numérique, en développant l’esprit critique et renforçant l‘éducation aux médias et à l’information ; ensuite, leur transmettre un socle de compétences numériques renforcées.
Pour les accompagner, les professeurs devront développer leurs propres compétences numériques grâce au dispositif Pix + edu .
Ce dispositif remplace le C2i2e et va permettre de renforcer la culture numérique professionnels des personnels professeurs et d’éducation.
Chaque professeur de l’éducation nationale (1er et 2nd degré) pourra alors s’engager dans un processus de formation et de certification de ses compétences numériques.
Il s’appuie sur les 16 compétences transverses du référentiel du cadre de référence des compétences numériques, le CRCN.
Lien vers le CRCN : https://eduscol.education.fr/document/20392/download
Incrustation des 5 domaines et 16 compétences
Lien vers le CRCN Edu https://eduscol.education.fr/document/47366/download
Le CRCN a été décliné pour l’éducation en CRCN-Edu en y intégrant des compétences professionnelles des professeurs.
Par exemple, le domaine 3 du CRCN-Edu « Enseignement – apprentissage » comprend 3 compétences : Concevoir, Mettre en œuvre et évaluer au service des apprentissages.
Dès la rentrée scolaire, chaque professeur sera invité à se lancer dans un parcours d’auto-positionnement et de formation en ligne : ce parcours sur la base du volontariat et en moins de 2 heures permettra de se situer dans la maitrise des compétences numériques pour l’éducation.
Le résultat du positionnement, permettra à chacun, de choisir les formations dont il a besoin.
Les professeurs pourront s’appuyer sur des offres de formations variées (formation en ligne sur Moodle, fort accompagnement de la DRANE, tutoriels et webinaires CANOPE).
Démarche pilotée par la DRANE en étroite collaboration avec les inspections disciplinaires et réseau Canopé.
Plus de détails sur nos modules au PrAF pour Pix + Edu :
Auto-positionnement : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-49737.html
Certification Année 1 : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-48264.html
Certification année 2 : https://dane.ac-reims.fr/praf/module-48265.html