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Share #2 : Proposer la danse à l’école
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#2 : Proposer la danse à l’école
Enregistrement du mardi 23 février 2021
Intervenants : Avec Renaud Djabali – artiste interprète, Nathalie Penitot-de-Bayo – professeure de lettres au Collège Octave Mirbeau de Trévières et Ophélie Claire – chargée de formation et d’action culturelle à Chorège | CDCN Falaise Normandie
L’éducation artistique et culturelle et l’intervention d’artistes en milieu scolaire favorisent l’accès à l’art et à la culture dès le plus jeune âge : découvrir un processus de création, une pratique artistique, expérimenter son pouvoir expressif, affiner son regard sensible, etc…
Sujets abordés :
– Place et rôle de l’artiste dans le projet
– Précisions sur les 3 piliers de l’EAC
– Mise en place du partenariat avec l’équipe éducative
– Construction d’un projet pédagogique et artistique cohérent
– Contraintes et adaptation : lieux, temporalité etc
– Implication des autres disciplines
– etc
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By Chorege CDCN Falaise NormandieEnregistrement du mardi 23 février 2021
Intervenants : Avec Renaud Djabali – artiste interprète, Nathalie Penitot-de-Bayo – professeure de lettres au Collège Octave Mirbeau de Trévières et Ophélie Claire – chargée de formation et d’action culturelle à Chorège | CDCN Falaise Normandie
L’éducation artistique et culturelle et l’intervention d’artistes en milieu scolaire favorisent l’accès à l’art et à la culture dès le plus jeune âge : découvrir un processus de création, une pratique artistique, expérimenter son pouvoir expressif, affiner son regard sensible, etc…
Sujets abordés :
– Place et rôle de l’artiste dans le projet
– Précisions sur les 3 piliers de l’EAC
– Mise en place du partenariat avec l’équipe éducative
– Construction d’un projet pédagogique et artistique cohérent
– Contraintes et adaptation : lieux, temporalité etc
– Implication des autres disciplines
– etc