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October 29, 2022#2 手足を縛られた教師と失敗の大切さ19 minutesPlay教育論ふたたび/自分の考えを言ってはいけない教師に自分で考える生徒は育たない/問いを考える/AROUNDNIMのプロセス/Adobeのアンケートに見る課題発見能力の親と子の意識の差/動物が生まれてすぐ立つのに人間は?/保護者は社会貢献期待していない/自分の幸せのイメージはできれば考えたくない...moreShareView all episodesBy おのじOctober 29, 2022#2 手足を縛られた教師と失敗の大切さ19 minutesPlay教育論ふたたび/自分の考えを言ってはいけない教師に自分で考える生徒は育たない/問いを考える/AROUNDNIMのプロセス/Adobeのアンケートに見る課題発見能力の親と子の意識の差/動物が生まれてすぐ立つのに人間は?/保護者は社会貢献期待していない/自分の幸せのイメージはできれば考えたくない...more
教育論ふたたび/自分の考えを言ってはいけない教師に自分で考える生徒は育たない/問いを考える/AROUNDNIMのプロセス/Adobeのアンケートに見る課題発見能力の親と子の意識の差/動物が生まれてすぐ立つのに人間は?/保護者は社会貢献期待していない/自分の幸せのイメージはできれば考えたくない
October 29, 2022#2 手足を縛られた教師と失敗の大切さ19 minutesPlay教育論ふたたび/自分の考えを言ってはいけない教師に自分で考える生徒は育たない/問いを考える/AROUNDNIMのプロセス/Adobeのアンケートに見る課題発見能力の親と子の意識の差/動物が生まれてすぐ立つのに人間は?/保護者は社会貢献期待していない/自分の幸せのイメージはできれば考えたくない...more
教育論ふたたび/自分の考えを言ってはいけない教師に自分で考える生徒は育たない/問いを考える/AROUNDNIMのプロセス/Adobeのアンケートに見る課題発見能力の親と子の意識の差/動物が生まれてすぐ立つのに人間は?/保護者は社会貢献期待していない/自分の幸せのイメージはできれば考えたくない