Lehrerinnen und Lehrer, aufgepasst 👩‍🏫👨‍🏫

Ich möchte euch zwei wichtige Kriterien im Zusammenhang mit ADHS vorstellen – sowohl zur Selbstreflexion 🪞 als auch im Hinblick auf die Mädchen in euren Klassen, bei denen ADHS möglicherweise unentdeckt geblieben ist 🎯.

Ich weiß, das gehört nicht offiziell zu eurem Job, aber wie wir in England sagen: „Alle Mann an Deck“ ⚓.

Durch gemeinschaftliches Engagement werden wir stärker 💪. Jede:r von uns hält ein anderes Teil des Puzzles 🧩 – und nur zusammen erkennen wir das ganze Bild.

In meiner aktuellen Episode 🎙️ spreche ich außerdem über das Buch Klinische Psychologie (ISBN: 978-3-621-27614-6). Es nähert sich dem Thema ADHS aus einer Defizit-Perspektive ➖ – das bringt mich zum Nachdenken:

👉 Wie würde sich unser Umgang verändern, wenn wir ADHS aus einer Stärken-Perspektive betrachten würden?

Lasst uns im Austausch bleiben 💬

#ADHS #Neurodiversität 🌈 #Lehrkräfte #InklusiveBildung #PsychischeGesundheit 🧠