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Vergogna e senso di colpa. Sono queste le emozioni più comuni tra gli studenti con cui abbiamo parlato, soprattutto quando si trovano bloccati con gli esami o affrontano un fallimento accademico.
Ma spesso il senso di inadeguatezza non nasce solo da pressioni esterne: è qualcosa che cresce dentro, alimentato da una società che lascia poco spazio all’espressione delle emozioni e dell’identità individuale.
La cultura della performance e il costante confronto con modelli ideali—rafforzati da narrazioni che premiano solo l’eccellenza—fanno sì che ogni difficoltà venga percepita come una colpa personale.
Quando tutto sembra ridursi a merito e bravura, senza considerare le differenze di percorso e di contesto, anche il minimo ostacolo può trasformarsi in un peso insostenibile.
Per aver prestato la voce alle testimonianze di questa puntata, si ringraziano Caterina Pagliuzzi e Alberto Clarizio.
Vergogna e senso di colpa. Sono queste le emozioni più comuni tra gli studenti con cui abbiamo parlato, soprattutto quando si trovano bloccati con gli esami o affrontano un fallimento accademico.
Ma spesso il senso di inadeguatezza non nasce solo da pressioni esterne: è qualcosa che cresce dentro, alimentato da una società che lascia poco spazio all’espressione delle emozioni e dell’identità individuale.
La cultura della performance e il costante confronto con modelli ideali—rafforzati da narrazioni che premiano solo l’eccellenza—fanno sì che ogni difficoltà venga percepita come una colpa personale.
Quando tutto sembra ridursi a merito e bravura, senza considerare le differenze di percorso e di contesto, anche il minimo ostacolo può trasformarsi in un peso insostenibile.
Per aver prestato la voce alle testimonianze di questa puntata, si ringraziano Caterina Pagliuzzi e Alberto Clarizio.