Notas del programa

Durante el episodio de hoy conversamos sobre como la pandemia nos forzó a salir de la zona cómoda. Además, como esto nos llevó a conocer tecnología adicional para integrarlas dentro de nuestros cursos y como durante y después de la pandemia por el COVID podemos continuar innovando para mejorar las experiencias de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Referencia

García Aretio, L. (2021). COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24(1), pp. 09-32. doi: http://dx.doi. org/10.5944/ried.24.1.28080

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