障害のある子どもたちが、18歳になると、さまざまな対象制度の変更や終了が起こる。18歳の壁だ。

しかし、教育分野で手厚い支援を受けてきた内容を、今の社会が受け皿を持つのか？

元々、目指すものが教育と障害支援が違うわけで。

そのギャップは、どうすると良いのか？

何が課題なのか？

誰が、声を上げるのか？

ここを埋めるには、スクールソーシャルワーカーの充実が急務だと思うのだが・・・。

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