Le regard de politiste change-t-il quand on devient acteur des politiques publiques ? Lorsque l'on se retrouve au cœur d'une réforme controversée, celle du baccalauréat en l'occurrence, et donc partie prenante des intenses débats sur les transformations de l’enseignement secondaire et supérieure autour de Parcoursup ? Ces questions sont au cœur de ma discussion avec Pierre Mathiot, professeur de science politique à Sciences Po Lille et chercheur au CERAPS. Spécialiste de politiques publiques et de la sociologie des élites politiques et administratives, il a exercé de nombreux postes à responsabilité, dont celui de directeur de Sciences Po Lille pendant 5000 jours (précisément !). En 2017 il est chargé par Jean-Michel Blanquer d’un rapport pour réformer le bac et le lycée.

Recommandations :

• Série : Esterno notte, de Marco Bellocchio, 2022

• Livre : Patrick Lehingue, Bernard Pudal, Du FN au RN, les raisons d’un succès, PUF, 2026

• Livre : Varlam Chalamov, Récits de la Kolyma [1978], Verdier, 2003

• Opéra : Nixon in China, de John Adams (livret d’Alice Goodman) [1987], Opéra Bastille 2026

Bibliographie de l’invité :

• Acteurs et politiques de l’emploi en France 1981-1993, L’Harmattan, 2000

• « L’éducation prioritaire : vers la construction d’une politique territoriale », avec Ariane Azéma, Administration et Éducation, 2019

• Entretien avec Claude Bisson-Vaivre et Philippe Claus, Administration et Éducation, 2019

• Rapport « Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles », 2018

Musique de fin : Extrait de John Adams, Nixon in China, "News has a kind of Mystery", Nonesuch Records

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