もしもそれは定めのであれば、
どこであろうか、
何をしようか、
いずれにしても
向かっていく途上なのだ。

   服務業，一個與人頻繁接觸的職業，
每天面對許多人與他們的情緒，
常常會看到人們流露出「真性情」，
忍不住想，這世界充滿了許多說大話、
擺架子、愛面子、貪小便宜、裝熟、認為自己特別、
愛別人捧、說人壞話、生氣、不聽別人說話的社會人。

 於是，有時候會忍不住在星期五的課堂上跟學生討論起「人」這個話題。

我總會問:「那他們在追求的、
在尋求的又是甚麼呢?
那人們為什麼心中充滿那麼多衝突?
人們為何無法平靜的與自己相處?」

偶爾我會跟星期五的學生說:
「我無法理解為何人會放不下那麼多東西?我無法理解，
為何人要不斷比較?他們在比甚麼?跟誰比?為了甚麼?」

「老師沒有結婚所以沒有羈絆，
我結婚了有小孩老婆要養，還有一個媽媽要照顧，
無法說放就放。
小孩在學校考試就會被老師拿來比較，
考的好就可以上好的學校、考不好就無法有好的選擇。」

「我所謂的放不下，是指我們內心的糾葛或情緒。
所以你所謂的比較到最後是指可以去一間好學校、然後有一個好工作是嗎?
那麼，好學校、工作是甚麼?誰來定義?又是誰說那是好?」

「...................」

「我們是否都被社會的定義所束縛住?
我們是否都沒發現自己的狹隘?我們，
不論是誰都無法定義對那個人來說的好或壞。
不論是誰都無法決定一個人的一生，
你無法替你兒子活、你兒子也無法替你決定。」

我繼續說
「結果，我們都無法比較所有的事，因為每個人打從娘胎就不同又何從比起? 」

「.......嗯」

「所以，人們口中的辛苦、人們心中的痛苦種種，都是自己找的?
如果你決定要拿起那東西，就不要嫌它重。
如果你決定要握住它，就不要嫌被它刺痛......
.如果，你打開手掌看清在手裡所擁有的其實是"無"，
或許"放不下"便不會成為所有左右人生的藉口。」

 偶爾，也會對星期六的忙碌的上班族學生說:
「我想事情應該是沒有對或錯，有的只有學習而已。
如果要選擇，就選一條不會後悔的路，
如果要做，就抱著決心去做，不要用半調子的心態去對待自己的人生，
它很快就結束了，沒你所想的長。」 
















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