L’ipé donne la parole à cinq étudiantes et leur formatrice impliquées dans un projet d’échange entre la HEP Vaud et l’Université de Winchester, projet intitulé « Language and gender: investigating classroom practices and language textbooks in different educational contexts ». 

Dans le premier épisode, la formatrice nous présente ce projet et ses finalités, puis deux premières participantes reviennent sur leurs motivations à vivre cette expérience d’échange et l’état de leurs réflexions dans la perspective de l’exercice de la profession enseignante. Elles dévoilent les grandes lignes de leur séquence pédagogique à visée égalitaire à destination d’élèves de 7 et 8H en cours d’anglais.