Leyendo sobre pedagogía Montessori descubrí un dato que tal vez pueda parecer obvio, pero me parece que no siempre lo tenemos en cuenta en toda su dimensión: que el proceso de adquirir las palabras arranca en realidad mucho antes de que un chico empiece a hablar. Dicho de otra forma: un bebé, incluso cuando es muy chiquitito, tiene ya la capacidad natural para incorporar la estructura del lenguaje, cosas como el orden de las palabras en una oración y hasta las categorías de palabras que usamos, como artículos, sustantivos o verbos. ¿Qué implicancias tiene todo esto? Eso no te lo voy a contar yo sino Astrid Steverlynck, miembro de la Fundación Argentina María Montessori que una vez más nos acompaña.