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In dieser Episode zerlegen Tim und Björn den hartnäckigen Mythos, dass Eignungsdiagnostik und eine starke Candidate Experience nicht zusammenpassen.
Stimmt das wirklich? Oder ist das einfach nur falsch verstandenes E-Commerce-Denken?
Freut euch auf Studien-Fakten, persönliche Cases, Praxistipps und einen “Fakt der Folge”, der zeigt, warum Kürze nicht immer König ist.
Am Ende wird klar: Gute Eignungsdiagnostik kann nicht nur effizient sein – sie kann auch begeistern.
Wie immer auch ein dickes Dankeschöne an das Trendence Institut und Indeed Deutschland für die Kooperation
Themen dieser Folge:
Empfohlene Podcast-Episoden:
👉 Folge 17: „Daten in der Diagnostik“ mit Harald Ackerschott
Empfehlung der Folge:
Mr. Recruitainment Joachim Diercks – Gründer von Cyquest & Pionier für evidenzbasierte Diagnostik mit Gamification-Faktor.
Fact (oder Fail) der Folge:
Die meisten Kandidat:innen brechen Online-Assessments nicht wegen der Länge ab – sondern innerhalb der ersten 5–10 Minuten.
👉 Ursache: technischer Einstieg, Usability, fehlende Erklärung.
Eine Kürzung um 15 Minuten verbessert die Abschlussquote nur um ca. 1–2 %.
By Tim Verhoeven (indeed)In dieser Episode zerlegen Tim und Björn den hartnäckigen Mythos, dass Eignungsdiagnostik und eine starke Candidate Experience nicht zusammenpassen.
Stimmt das wirklich? Oder ist das einfach nur falsch verstandenes E-Commerce-Denken?
Freut euch auf Studien-Fakten, persönliche Cases, Praxistipps und einen “Fakt der Folge”, der zeigt, warum Kürze nicht immer König ist.
Am Ende wird klar: Gute Eignungsdiagnostik kann nicht nur effizient sein – sie kann auch begeistern.
Wie immer auch ein dickes Dankeschöne an das Trendence Institut und Indeed Deutschland für die Kooperation
Themen dieser Folge:
Empfohlene Podcast-Episoden:
👉 Folge 17: „Daten in der Diagnostik“ mit Harald Ackerschott
Empfehlung der Folge:
Mr. Recruitainment Joachim Diercks – Gründer von Cyquest & Pionier für evidenzbasierte Diagnostik mit Gamification-Faktor.
Fact (oder Fail) der Folge:
Die meisten Kandidat:innen brechen Online-Assessments nicht wegen der Länge ab – sondern innerhalb der ersten 5–10 Minuten.
👉 Ursache: technischer Einstieg, Usability, fehlende Erklärung.
Eine Kürzung um 15 Minuten verbessert die Abschlussquote nur um ca. 1–2 %.