Matematikläraren Nicklas Mörk berättar om hur han med olika metoder hjälper eleverna att förstå och hitta begrepp i sitt lärande.

Problemlösning i exempelvis matematik i skolan har ofta handlat om problem som inte alltid är ett problem, det vill säga att det har oftast funnits en (enkel) väg att gå. Genom att hitta riktiga vardagliga problem så är det också ofta lättare att skapa motivation och engagemang för uppgiften, menar Nicklas.

Nicklas Mörk tipsar också om forskaren Dan Meyor och gratisverktyget Desmos.com där läraren kan skapa interaktivitet både i undervisningstillfället, men också mellan elever.

Maria Bohlin, Lärarnas Riksförbund, leder samtalet.