In dieser Folge geht’s um Schubladendenken im Schulalltag. Wie sehr beeinflussen uns Vorankündigungen, Erzählungen oder Akteneinträge, bevor wir ein Kind überhaupt kennengelernt haben?

Wir sprechen über erste Eindrücke, innere Bilder und die Gefahr, Schüler*innen unbewusst in Rollen zu stecken – und wie wir versuchen, genau das zu vermeiden.