“Eu acho que também é importante nós, como arquitectos, posicionarmo-nos um pouco naquilo que se pretende fazer porque, às vezes, ainda há uma certa ideia de que um projecto participativo é quase [como] entregar uma caneta às pessoas e [as pessoas é que] vão-nos explicar como é que temos de fazer, mas não é bem isso. Nós, de facto, ouvimos as pessoas. Aliás, as pessoas é que decidiram que era para fazer uma escola e que era para fazer aquela escola.” (Paulo Moreira)

À conversa com o arquitecto Paulo Moreira procuramos explorar a missão da arquitectura e do papel do arquitecto, os processos e as referências de trabalho, através da Escola de Kapalanga, em Luanda (Angola).

Também podes aceder ao resumo da entrevista, no Público: ⁠www.publico.pt/2023/05/16/p3/noticia/pais-arquitectos-escola-kalapanga-importancia-projecto-participativo-2049838

Parte da transcrição encontra-se no website da ArchDaily: ⁠www.archdaily.com.br/br/tag/building-pictures⁠

Para saberes mais sobre a Escola de Kapalanga, ambas as publicações ilustram os artigos com fotografias e desenhos.

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