Crianza en positivo

7: ¿Qué hay de los famosos “límites”?


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El de los límites es un tema que atraviesa profundamente los debates en educación, pero también las discusiones hacia el interior de las familias. ¿Cómo se ponen límites, de qué límites hablamos, hasta dónde sirven? ¿Hay que poner muchos o pocos? ¿Y qué pasa cuando los chicos no nos hacen caso? Astrid Steverlynck es parte de la Fundación Argentina María Montessori y está hoy con nosotros para hablar de este tema tan medular en la crianza.
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Crianza en positivoBy LA NACION ContentLab

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