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Share #7.1 - Historische Würze: First Nations
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#7.1 - Historische Würze: First Nations
TW: Im Abschnitt der Kolonialisierung und bzgl. der Residental Schools in Amerika wird es um Genozid und Ethnozid, sowie schwere körperliche, psychische und sexuelle Gewalt gehen. Falls ihr euch davon getriggert fühlt, überspringt diese Passagen bitte: 47:21-47:54 ; 1:12:16-1:16:26 ; 1:19:30-1:19:59 ; 1:20:29-1:21:08 ; 1:22:42-1:24:04 ; 1:27:14-1:27:57.
Konnichiwa Freunde des Tees und hallo liebe Teetässchen!
In dieser Folge brühen wir euch einen Tee mit "historischer Würze" auf. Begleitet Siggi auf der Suche nach den Spuren der indigenen Völker von Nordamerika, die bereits tausende Jahre vor der Ankunft von Christopher Kolumbus dort lebten. Besonders wird es darum gehen, was nach der Ankunft der Europäer in Amerika und der Kolonialisierung geschah, sodass die Reise der "historischen Würze" bis in die Gegenwart gehen wird.
Also packt eure Koffer (vergesst euren Tee nicht!) und begleitet uns auf unserer Expedition - auf den Spuren der indigenen Völker Nordamerikas.
Gliederung First Nations (Siggi):
1. Problematik „Indianer“ und ihre Forschung, Allgemeine Worte
2. Nordamerika vor Ankunft der Europäer
3. Pelzhandel, Gütertausch, Biberkriege
4. Nach dem sieben-jährigen Krieg in Nordamerika 1754 bis 1763
5. Selbsternannte „Patrioten“ und die Proklamationsgrenze von 1763
6. Residential School
7. Gesellschaftliches Trauma, Gewalt gegen indigene Frauen,
8. Die Bedeutsamkeit einer souveränen Aufarbeitung
Quellen:
Menrath, Manuel (2020): Unter dem Nordlicht. Indianer aus Canada erzählen von ihrem Leben, Berlin: Galiani.
Mattioli, Aram (2017): Verlorene Welten. Eine Geschichte der Indiander Nordamerikas, Stuttgart: Klett-Cotta.
(wenn ich von „der Autor meint“, „der Autor sagt“, „der Autor formuliert“ rede, meine ich hauptsächlich die Buchautoren)
Why are Indigenous women missing in Canada?
https://www.youtube.com/watch?v=m2Cen4GyFjE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=3
Ojibwe Language Revitalization at UMN
https://www.youtube.com/watch?v=w2aPJgVyMbE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=5
A residential school survivor shares his story of trauma and healing
https://www.youtube.com/watch?v=ddZEeeaozDE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=6
Stolen Children | Residential School survivors speak out
https://www.youtube.com/watch?v=vdR9HcmiXLA&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=7
Kanada: Straße der Tränen
https://www.daserste.de/information/politik-weltgeschehen/weltspiegel/sendung/kanada-138.html
Unterwegs auf der Straße der Tränen
https://www.spiegel.de/panorama/gesellschaft/highway-of-tears-dutzende-frauen-verschwinden-im-norden-kanadas-a-837639.html
Musik:
Stream of Melodies (08.05.2020): No Copyright. Calm Jazzmusic. Background Chill. Cafe Music. Relaxing Work & Study [Video]. Youtube, online verfügbar unter: https://www.youtube.com/watch?v=DVEUcbPkb-c&t=1669s
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By getrockneter TeesatzTW: Im Abschnitt der Kolonialisierung und bzgl. der Residental Schools in Amerika wird es um Genozid und Ethnozid, sowie schwere körperliche, psychische und sexuelle Gewalt gehen. Falls ihr euch davon getriggert fühlt, überspringt diese Passagen bitte: 47:21-47:54 ; 1:12:16-1:16:26 ; 1:19:30-1:19:59 ; 1:20:29-1:21:08 ; 1:22:42-1:24:04 ; 1:27:14-1:27:57.
Konnichiwa Freunde des Tees und hallo liebe Teetässchen!
In dieser Folge brühen wir euch einen Tee mit "historischer Würze" auf. Begleitet Siggi auf der Suche nach den Spuren der indigenen Völker von Nordamerika, die bereits tausende Jahre vor der Ankunft von Christopher Kolumbus dort lebten. Besonders wird es darum gehen, was nach der Ankunft der Europäer in Amerika und der Kolonialisierung geschah, sodass die Reise der "historischen Würze" bis in die Gegenwart gehen wird.
Also packt eure Koffer (vergesst euren Tee nicht!) und begleitet uns auf unserer Expedition - auf den Spuren der indigenen Völker Nordamerikas.
Gliederung First Nations (Siggi):
1. Problematik „Indianer“ und ihre Forschung, Allgemeine Worte
2. Nordamerika vor Ankunft der Europäer
3. Pelzhandel, Gütertausch, Biberkriege
4. Nach dem sieben-jährigen Krieg in Nordamerika 1754 bis 1763
5. Selbsternannte „Patrioten“ und die Proklamationsgrenze von 1763
6. Residential School
7. Gesellschaftliches Trauma, Gewalt gegen indigene Frauen,
8. Die Bedeutsamkeit einer souveränen Aufarbeitung
Quellen:
Menrath, Manuel (2020): Unter dem Nordlicht. Indianer aus Canada erzählen von ihrem Leben, Berlin: Galiani.
Mattioli, Aram (2017): Verlorene Welten. Eine Geschichte der Indiander Nordamerikas, Stuttgart: Klett-Cotta.
(wenn ich von „der Autor meint“, „der Autor sagt“, „der Autor formuliert“ rede, meine ich hauptsächlich die Buchautoren)
Why are Indigenous women missing in Canada?
https://www.youtube.com/watch?v=m2Cen4GyFjE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=3
Ojibwe Language Revitalization at UMN
https://www.youtube.com/watch?v=w2aPJgVyMbE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=5
A residential school survivor shares his story of trauma and healing
https://www.youtube.com/watch?v=ddZEeeaozDE&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=6
Stolen Children | Residential School survivors speak out
https://www.youtube.com/watch?v=vdR9HcmiXLA&list=PLOb-7XpgUXRUDK6juP9Ph51KnpJUaH2kP&index=7
Kanada: Straße der Tränen
https://www.daserste.de/information/politik-weltgeschehen/weltspiegel/sendung/kanada-138.html
Unterwegs auf der Straße der Tränen
https://www.spiegel.de/panorama/gesellschaft/highway-of-tears-dutzende-frauen-verschwinden-im-norden-kanadas-a-837639.html
Musik:
Stream of Melodies (08.05.2020): No Copyright. Calm Jazzmusic. Background Chill. Cafe Music. Relaxing Work & Study [Video]. Youtube, online verfügbar unter: https://www.youtube.com/watch?v=DVEUcbPkb-c&t=1669s