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Share #8 Die Verantwortung der Lehrkräfte
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#8 Die Verantwortung der Lehrkräfte
"Waaaas? Das sollen wir jetzt auch noch machen?" - Der Begriff "Verantwortung" erzeugt bei nicht wenigen Lehrkräften Druck. Spontan assoziieren sie Mehraufwand und Stress. Und das ist verständlich. Schließen stehen gegewärtig unzählige Lehrer:innen ohnehin schon mit dem Rücken zur Wand. Jeden Tag versuchen sie, auf Kosten der eigenen Integrität Mögliches und Unmögliches möglich zu machen. Ines Berger und Andreas Reinke sprechen in dieser Folge über die Frage, was wir in der Schule meinen, wenn wir über Verantwortung sprechen, in welchen Bereichen Lehrkräfte Verantwortung übernehmen müssen (bzw. dürfen) und wie sie Schüler:innen einladen und ermutigen können, selbst Verantwortung zu übernehmen.
Wer steckt eigentlich hinter dem Podcast Schule ist Beziehung?
Hier erfährst du mehr über
Andreas https://relationship-community.de/ https://www.facebook.com/Beziehungspflege Ziemlich beste Lehrer:innen: Wertschätzend, gleichwürdig, respektvoll. Mit E-Book inside : Reinke, Andreas: Amazon.de
und Ines www.inesberger.at; https://www.facebook.com/inesberger.at; https://www.instagram.com/inesberger_pubertaetsexpertin/; Bestseller-Onlinekurs "Das 1x1 der Pubertät": https://inesberger.at/onlinekurs-1x1-der-pubertaet/
Infos und Anmeldung zur 3tägigen Fortbildung mit Ines und Andreas von 8. - 10.9.2023 in München: https://bit.ly/3ICCOTQ
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By Ines Berger und Andreas Reinke"Waaaas? Das sollen wir jetzt auch noch machen?" - Der Begriff "Verantwortung" erzeugt bei nicht wenigen Lehrkräften Druck. Spontan assoziieren sie Mehraufwand und Stress. Und das ist verständlich. Schließen stehen gegewärtig unzählige Lehrer:innen ohnehin schon mit dem Rücken zur Wand. Jeden Tag versuchen sie, auf Kosten der eigenen Integrität Mögliches und Unmögliches möglich zu machen. Ines Berger und Andreas Reinke sprechen in dieser Folge über die Frage, was wir in der Schule meinen, wenn wir über Verantwortung sprechen, in welchen Bereichen Lehrkräfte Verantwortung übernehmen müssen (bzw. dürfen) und wie sie Schüler:innen einladen und ermutigen können, selbst Verantwortung zu übernehmen.
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