Die meisten Studierenden lernen/wiederholen, indem sie zuerst ins Lehrbuch oder in ihre Aufzeichnungen reinschauen und dann im Anschluss dort vertiefen, wo sie das Gefühl haben, etwas nicht gewusst zu haben.

Das ist sehr schade (und auch gefährlich), denn wenn du das so machst, dann erfährst du nur, was du wiedererkennst (passives Wissen), in der Klausur wirst du aber nicht multiple choice-Fragen erhalten, so dass es darauf ankäme, sondern du wirst selber (aktiv) reproduzieren müssen.

Die Situation ist ziemlich abstrus: du trainierst auf Äpfel (passives Wiedererkennen), obwohl du später Birnen (aktive Reproduktion) brauchst.

Zum Glück kannst du auch aktiv lernen. Die wichtigste Komponente ist, dass du ZUERST dein Wissen abfragst und ERST DANACH das Lehrbuch aufmachst. Klingt das interessant? Dann hör rein in die Folge!

🧐 Wie denkst du über das Thema, was sind deine Erfahrungen?

📫 Schreib mir, ich freue mich, von dir zu lesen!

🥳 Hat dir diese Folge und insbesondere die Art und Weise, wie ich an Jura rangehe, gefallen?

🥳 Willst du Jura und insbesondere das Zivilrecht endlich verstehen und dann meistern?

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🤫 Noch nicht soweit? Auf der Notion-Seite Jura Meistern für Alle, die ich… für Alle (wer hätte das gedacht bei dem Namen 🤦🏻‍♀️) freigeschaltet habe, findest du viele Anregungen und Vorlagen für deine Lernprogramme und deine Wiederholung (externer Link auf den Notion-Servern). Gern geschehen!