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Análisis de la medición, evaluación y acreditación de la calidad educativa en lationamerica
En este episodio se hace el análisis colaborativo con las Maestras:
Daniela Serna Sánchez, Claudia Lizbeth Salinas Solis y Ma. Isabel Martínez Padilla.
Con base en las siguientes lecturas:
*Gallegos, M (2008). La nueva fase de políticas de la calidad educativa en Latinoamérica y el Caribe: medición y evaluación del rendimiento académico. P.P. 02 – 22.
*Martínez Iñiguez, J et – al (2016). Problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina. P.p. 01 – 14.
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By Myriam RamirezEn este episodio se hace el análisis colaborativo con las Maestras:
Daniela Serna Sánchez, Claudia Lizbeth Salinas Solis y Ma. Isabel Martínez Padilla.
Con base en las siguientes lecturas:
*Gallegos, M (2008). La nueva fase de políticas de la calidad educativa en Latinoamérica y el Caribe: medición y evaluación del rendimiento académico. P.P. 02 – 22.
*Martínez Iñiguez, J et – al (2016). Problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina. P.p. 01 – 14.