Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels dʹintelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter: la faculté dʹapprendre. Même le cerveau dʹun bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité dʹapprentissage, lʹhumanité a découvert quʹelle pouvait encore lʹaugmenter grâce à une institution: lʹécole. Au cours des trente dernières années, dʹimportants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de lʹapprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau - et aussi, bien sûr, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de lʹattention, lʹimportance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun dʹentre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau: apprendre!". A lʹoccasion de la parution de son dernier livre paru aux éditions Odile Jacob: "Apprendre: les talents du cerveau, le défi des machines", rencontre avec Stanislas Dehaene professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale