Desde una mirada humana y reflexiva, expuso por qué es crucial cultivar el agradecimiento, no como adorno emocional, sino como práctica transformadora diaria. Habló de salud mental, toma de perspectiva, impacto en el diálogo social, construcción de comunidad y cómo el “agradecimiento activo” fortalece tanto la creatividad como la resiliencia en tiempos de ruido y crisis.

El bloqueo de carreteras por protestas sociales, el desafío interno del Congreso de la UASLP tras la crisis reciente, y el video filtrado por la Fiscalía relacionado con el caso de Jorge Dávila. Se profundizó también en el video filtrado desde la Fiscalía y sus efectos en la confianza pública, además de la discusión ciudadana que se abre ante el material que circula sin control institucional.

Presentó la obra La fragilidad de los justos de la compañía teatral El rinoceronte enamorado, un proyecto que dialoga con la inclusión, la justicia social y la memoria colectiva. Además, hizo referencia a la labor de la Fundación Música para la Vida, subrayando cómo el arte, el teatro y la música pueden ser vehículos de transformación social, construcción comunitaria y empatía activa.

Explicó las diferentes frecuencias cardíacas aplicadas al entrenamiento deportivo, desde zonas de activación hasta rangos de cardio competitivo. Detalló cómo cada pulso (ligero, moderado, alto e интерmitente) modifica la respuesta del cuerpo, qué capacidades se desarrollan en cada zona y dio claves para que atletas de competencia estructuren entrenamientos más inteligentes, seguros y medibles.

• Fer Martínez, Coach

Explicó el protocolo de acción y respuesta institucional ante casos de violación, detallando cómo deben actuar las autoridades educativas y municipales, las rutas de denuncia, atención a víctimas y los retos para que la aplicación no quede solo en papel, sino que garantice protección y acompañamiento real.

Conversación cercana y necesaria: se habló de los mitos más comunes sobre la jubilación, realidades financieras, impacto emocional, cambios de rutina y expectativas sociales. Se desmitificó la idea de que “jubilarse es dejar de vivir productivamente”, y se brindaron claves para entenderla como una etapa de ajuste, reinvención y propósito, no solo de descanso

Reporte de Paty Calvillo sobre el paro de maestras de telesecundaria en distintas zonas del estado. Se explicó el motivo de la protesta, las demandas laborales y educativas, la organización del movimiento y cómo ha reaccionado la autoridad ante una movilización que visibiliza la crisis del modelo y las condiciones en las comunidades más apartadas

 25 de Noviembre: Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres en SLP