¿Cuál es la situación de la atención temprana infantil en Europa? Para Francisco Alberto García Sánchez, catedrático de la Universidad de Murcia, la situación es muy esperanzadora. Hasta ahora, lo que se intentaba era curar o normalizar el problema del niño. Ahora se ha dado un paso más, con el objetivo del máximo bienestar del menor. Ese cambio de paradigma es mucho más efectivo y genera una mayor calidad de vida del niño.