
Sign up to save your podcasts
Or
"Mūsdienās, un jo īpaši šobrīd, attālinātās mācīšanās laikā, jautājumu "kā tev gāja skolā?" ir jāpapildina ar "kā tev gāja onlainā," raidījuma "Vecāku stunda" 6. sērijā, kura temats ir "Bērns, tehnoloģijas un attālinātā mācīšanās" iesaka Latvijas Universitātes profesore Zanda Rubene. “Mēs nezinām, ko bērns dara
onlainā. Mums šķiet – ja viņš ir mājās, tad drošībā, bet, esot pie ekrāna, bērns nebūt nav mājās. Viņš komunicē ar visu plašo pasauli, un ne vienmēr tie ir dzīvi cilvēki – varbūt troļļi, roboti vai kādi citi
ieprogrammēti sarunu biedri, kas vēlas ietekmēt viņa uzskatus. Arī tas ir iespējams, nemaz nerunājot par seksuālās vardarbības jomu,” saka profesore, aicinot būt modriem, vienlaikus izprotot sava bērna vajadzību lietot viedierīci.
"Mūsdienās, un jo īpaši šobrīd, attālinātās mācīšanās laikā, jautājumu "kā tev gāja skolā?" ir jāpapildina ar "kā tev gāja onlainā," raidījuma "Vecāku stunda" 6. sērijā, kura temats ir "Bērns, tehnoloģijas un attālinātā mācīšanās" iesaka Latvijas Universitātes profesore Zanda Rubene. “Mēs nezinām, ko bērns dara
onlainā. Mums šķiet – ja viņš ir mājās, tad drošībā, bet, esot pie ekrāna, bērns nebūt nav mājās. Viņš komunicē ar visu plašo pasauli, un ne vienmēr tie ir dzīvi cilvēki – varbūt troļļi, roboti vai kādi citi
ieprogrammēti sarunu biedri, kas vēlas ietekmēt viņa uzskatus. Arī tas ir iespējams, nemaz nerunājot par seksuālās vardarbības jomu,” saka profesore, aicinot būt modriem, vienlaikus izprotot sava bērna vajadzību lietot viedierīci.