Unsere heutige Episode behandelt die Möglichkeiten der dualen Ausbildung für Menschen mit Behinderungen in den gewerblich-technischen Berufen.

Im Gespräch mit Sabine Fug, Beraterin im Fachbereich Reha der Bundesagentur für Arbeit der Regionaldirektion Nord, erörtern wir den Kampf gegen Vorurteile, die Feinheiten in der Definition „Behinderung“ und auch die verschiedenen Formen der Unterstützung die Arbeitgeber erhalten können – Spoiler: Eine ganze Menge!

Die Broschüre zu den Angeboten der Bundesagentur für Arbeit, zur Unterstützung von Arbeitgebern von Menschen mit Behinderung können Sie unter diesem Link herunterladen: https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/datei/publ-sbm-im-betrieb-sh_ba078842.pdf

In der heutigen Episode hören wir uns an, was es mit den sogenannten NEETs auf sich hat und wieso so viel von denen gesprochen wird. Wir sprechen darüber, wie es überhaupt dazu kommt, dass Jugendliche zu NEETs werden und welche Folgen das haben kann. Dafür sprechen wir mit Frau Christiane Hildebrandt, Berufsberaterin vor dem Erwerbsleben bei der Bundesagentur für Arbeit in Hamburg Nord.

Wissen teilen und vernetzen, statt das Rad immer wieder neu zu erfinden – das spart Unternehmen nicht nur Kosten, sondern beflügelt nie da gewesene Energie, indem Mitarbeitende für-, von- und miteinander lernen. Ein beeindruckendes Beispiel dafür ist die Lernende Organisation bei Siemens. Vor 3,5 Jahren präsentierte Britt Liebelt ihrem Vorgesetzten die Vision einer Lernenden Organisation nach den Prinzipien von Peter Senge. Nur sechs Monate später setzte sie die Gründung eigenständig um. Heute, mit einem 4-köpfigen Kernteam (Core), einer 30-köpfigen Community sowie über 40 Influencern und Learncoaches, ist die Lernende Organisation ein dynamisches, stetig wachsendes Lernökosystem. Die Zahlen sprechen für sich: 21.000 Lernstunden zu Themen wie Talentmanagement, Marketing und Kompetenzmanagement, mehr als 30 Workshops und über 2.000 Teilnehmende aus allen Bereichen und Hierarchieebenen.

In dieser Episode erfahren Sie:

- Welche Vorteile informelles, peer-basiertes Lernen für die Personal- und Organisationsentwicklung bringt

- Wie informelles Lernen skaliert und in die Praxis transferiert werden kann

- Welche Struktur die Lernende Organisation bei Siemens hat, und

- Welche Ressourcen Sie brauchen, um in Ihrem Unternehmen eine Lernende Organisation zu entwickeln.

Weitere Informationen/Links:

Britt Liebelt

o   https://www.linkedin.com/in/brittliebelt/

o   [email protected]

o   www.Siemens.com

Senge, Peter M.: Die Fünfte Disziplin: Kunst und Praxis der lernenden Organisation,

o   https://www.amazon.de/Die-f%C3%BCnfte-Disziplin-lernenden-Organisation/dp/3608913793

o   https://de.wikipedia.org/wiki/Peter_M._Senge

Kontakt bei NORDMETALL: Eleonora Wewer

o   [email protected]

o   https://www.linkedin.com/in/eleonorawewer/

#Lebenslanges Lernen

#Wissensvernetzung

#Peer Learning

#Corporate Learning

#CLC

#Organisationsentwicklung

#Personalentwicklung

Wir beleuchten, welche Bedeutung Schülerpraktika als Form der Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler, Unternehmen, Eltern und Lehrkräfte haben und wie die Beteiligten sich darauf vorbereiten, welche Erwartungen sie haben und welche Rahmenbedingungen für ein Gelingen sorgen können.

Im Gespräch mit Nele und Marla von der Gemeinschaftsschule Kronshagen, Birgit Kontschinsky Mutter von 4 Kindern, Elternvertreterin und Mitglied in der Elternkammer Hamburg, Christin Richter Lehrerin an der Kopernikus Oberschule Berlin und Jan Widderich, Ausbildungsleiter bei Danfoss Power Solutions Neumünster.  

Um junge Menschen für einen Beruf und ein Unternehmen gewinnen zu wollen, heißt es: früh anfangen. Eine Möglichkeit dafür ist, Kontakt zu Schülerinnen und Schülern aufzubauen, wenn Berufsorientierung auf dem Stundenplan steht. Mit Schulkooperationen bietet sich Unternehmen die Chance, langfristig und intensiv mit einem Projekt auf unterschiedliche Berufe vorzubereiten.

Im Gespräch mit Im Gespräch mit Christoph Luderer, Siemens Professional Education, Leiter Trainingscenter Hamburg.

Das Duale Studium aus Unternehmersicht – Dräger Deutschland

Dual Studieren hat nicht nur etwas mit Studierenden und Hochschulen zu tun, sondern vor allem auch mit Arbeitgebern. Torsten Schröder berichtet uns im Gespräch, wie die Drägerwerk AG & Co. KGaA das Thema Duales Studium angeht; wie sie mit Ihren Dualen Studierenden umgehen und wieso akademische und duale Berufsausbildung auf einer Ebene stehen (sollten).

Hochschule Bremen

Die einzige Hochschule Bremens blickt auf große und vielfältige Erfahrung mit dem Dualen Studium zurück. Aber die Vergangenheit ist nicht alles und Marlene Schwegmann verrät zusätzlich, was für die Zukunft noch geplant ist. (hs-bremen.de)

Hochschule Emden-Leer

Dank Birte Engelberts ergründen wir in dieser Episode unserer Minireihe „Duales Studium“  was die Hochschule Emden-Leer zu einem besonderen „Doppelstandort“ für das Duale Studium in Niedersachsen macht. (hs-emden-leer.de)

Technische Hochschule Hamburg (TUHH)

Vor über 20 Jahren hat NORDMETALL das duale Studium erstmals an einer technischen Universität an den Start gebracht. Im Gespräch stellt Dr. Henning Haschke, Koordinierungsleiter an der TUHH auch vor, welche Vorteile diese Schnittstelle für Unternehmen und Studierende hat. (dual.tuhh.de)

Nordakademie, Hamburg & Elmshorn

Professor Stefan Wiedmann ist Präsident der Hochschule der Wirtschaft mit Standorten in Hamburg und Elmshorn. Er berichtet auch von der Möglichkeit eines Auslandssemesters in Kooperation mit den Unternehmen. (nordakademie.de)