In aflevering twee van Blijf bij de les!  gaat Wouter op zoek naar oplossingen. Want gelijk aan de opgelopen leervertragingen, het verminderd mentaal welzijn en
de vergrote kansenongelijkheid, stonden ook interventies. 

NP Onderwijs, leraren en onderwijsprofessionals stroopten de mouwen op en voerden deze herstelwerkzaamheden uit. Met wetenschappers Lotte Henrichs, Paulien Meijer en Bo Paulle spreekt Wouter over deze interventies. Over de kracht van leraren, evidence-based te werk gaan en 'bijles'.

De aflevering laat zien hoe interventies het onderwijs overeind hielden, maar dat er ook nog veel beter moet. Ongelijkheid, lerarentekort en bovenal: wat doen we bij een volgende keer? Met Marianne Minnecré-Kracht van het Ministerie van Onderwijs wordt ten slotte ook daarop gereflecteerd.

De conclusie lijkt duidelijk: Blijf bij de les!

💡 Blijf bij de Les is gemaakt in opdracht van Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Welzijn.
✂️ Edit door Siem van de Kraats
📸 Coverfoto door Rutger Tiesma

In de eerste aflevering van Blijf bij de les! blikt Wouter terug op de coronacrisis die hij zelf als scholier meemaakte. Met vrienden, zijn mentor en zijn moeder bespreekt hij wat er veranderde op school. 

Met zijn ervaringen gaat Wouter in gesprek met wetenschappers uit de Wetenschappelijke Expertgroep van het Nationaal Programma Onderwijs. In aflevering 1 leggen Anna van Duijvenvoorde en Bo Paulle uit hoe de pandemie het
onderwijs veranderde: van leervertragingen, verminderd mentaal welzijn en
kansenongelijkheid tot de veerkracht van scholen en docenten.

💡 Blijf bij de Les is gemaakt in opdracht van Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Welzijn.
✂️ Edit door Siem van de Kraats
📸 Coverfoto door Rutger Tiesma

In de tweedelige podcast Blijf bij de les! blikt presentator Wouter Sloekers terug op de coronacrisis die hij zelf als scholier meemaakte. Wat deed die periode met leerlingen, leraren en ouders: en wat heeft het onderwijs ervan geleerd?

Wouter verweeft persoonlijke verhalen met inzichten van de Wetenschappelijke Expertgroep van het Nationaal Programma Onderwijs. Samen onderzoeken ze hoe de pandemie het onderwijs veranderde: van leervertragingen, verminderd mentaal welzijn en kansenongelijkheid tot de veerkracht van scholen en docenten.

De podcast is een terugblik om verder te kunnen leren. Het laat zien hoe interventies het onderwijs overeind hielden, maar dat er ook nog veel beter moet. Ongelijkheid, lerarentekort en bovenal: wat doen we bij een volgende keer? De conclusie lijkt duidelijk: Blijf bij de les!

De podcast vind je vanaf 4 december hier, in je favoriete podcastapp!