Boletín ABGRA

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Boletín ABGRA episodes

  • Boletín ABGRA - T7 E13 - Mejores promedios 2025 (segunda parte)
    Los mejores promedios responden: ¿Qué aspectos del bibliotecario deberíamos promocionar? ¿Cómo podemos hacerlo? 

    Bibliotecario  - Rodriguez, Paula Instituto de Formación Docente y Técnica 166 Tandil, prov de Buenos Aires
    Tecnico/a Superior en Bibliotecología  - Lara Haure - Escuela Nacional de Bibliotecarios - Cohorte Federal - Esquel - Chubut.
    Bibliotecario  ALVAREZ, NOELIA ALEJANDRA  Departamento de Ciencias de la Información. Facultad de Humanidades. UNNE - Chaco -
    Profesor/a Bibliotecario/a  MELAGRANI PASSOTTi NILDA LUDMILA -  I.E.S San Fernando Rey - Chaco  
    Licenciado en Bibliotecología y Ciencia de la Información con orientación en recursos y servicios de información  ERASO, LOURDES - 

    Palabras de bienvenida: Julio Melian 
    35 min
  • Boletín ABGRA - T7 E12 - Mejores promedios 2025
    Los mejores promedios responden: ¿Qué aspectos del bibliotecario deberíamos promocionar? ¿Cómo podemos hacerlo? 

    Bibliotecaria Cabrera, Ariana Lía - Instituto de Educación Superior Rayuela PT 181 - MendozaTÉCNICO SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOGÍA CAPPA, YULIANA - Instituto Superior N°12 "Gastón Gori" -  Santa Fe

    Bibliotecario Castillo, Fernando Javier Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (Universidad Nacional de Misiones)

    Licenciado  en Bibliotecología y Documentación ZABCZUK, ARIEL GERMÁN Escuela Bibliotecología Córdoba

    Bibliotecario Maximiliano Acosta - IFTS N°13  Instituto de Formación Técnica Superior - CABA - 

    Bibliotecología Almeida Silvana Noemí -  ISFT N°182 - San Miguel - Buenos Aires.

    Palabras de bienvenida:  Secretario general Abgra - Lic. Alejandro Micalucci

    ABGRA Comisión PIALE y Secretaria de Género y Diversidad - Lic. y Prof. en Bibliotecología y Documentación Irma Luz García
    51 min
  • Boletín ABGRA - T7 E11 Bebetecas un nuevo desafío profesional Patricia Monsalvo / Ana Rossaroli
    Diseño y gestión de bebetecas como espacio de formación lectora desde los primeros días de vida.
     ¿Cuál es el perfil de ambas profesionales? ¿Qué las llevó a hablar de bebetecas? ¿Cómo cambió la Reunión Nacional de Bibliotecarios a lo largo de los años? ¿Qué tienen en cuenta a la hora de exponer? ¿Qué se llevan de los Encuentros? ¿Cómo ven la tecnología en relación a las bibliotecas? ¿De qué manera aportan las bebecas al desarrollo de los países? ¿Qué es necesario para implementarlo a nivel nacional?
    24 min
  • Boletín ABGRA -T7 E10 ¿Dónde estudiar bibliotecologìa en Mendoza?
    Viviana Márquez y Mariela Renchese de la Fundación Rayuela en Mendoza 
    ¿Cómo es la carrera de comunicación y gestión de bibliotecas? ¿Cuál es la historia de la institución fundada por Mirta Balestena y Oscar Salomone? ¿Cómo desarrollaron una carrera completamente a distancia que actualmente es reconocida nacionalmente y aprobada por el Consejo Federal de Educación?  ¿Cuáles son los desafíos actuales como la falta de cargos de bibliotecario en nivel primario en Mendoza? ¿De qué manera impacta la desconfianza política generalizada entre los estudiantes? ¿Cuáles son las características distintivas de Rayuela? ¿Cómo manejan el enfoque familiar y orgánico, el acompañamiento personalizado a los estudiantes, y actividades innovadoras como "la biblioteca al patio" para promocionar la lectura
    56 min
  • Boletín ABGRA T7 E9 - ¿Dónde estudiar en Mar del Plata?
    Andrés Buotto, Director del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de Mar del Plata. 


    ¿Qué carreras de bibliotecología ofrece la universidad? ¿Cuáles son los desafíos actuales como la masividad en modalidad virtual con más de 3,000 estudiantes? ¿Cómo manejan la crisis de los tiempos académicos?  ¿Qué necesitamos a la hora de formar profesionales con convicción social además de habilidades técnicas? ¿Cómo impacta  la tecnología en la educación y el acceso a la información?,  ¿De qué manera las bibliotecas siguen teniendo un papel fundamental en la gestión del conocimiento y el acceso equitativo a la información? ¿Qué impacto tuvo ser sede de la Reunión Nacional de Bibliotecarios?
    42 min
  • Boletín ABGRA T7 E8 - ¿Dónde estudiar bibliotecología en Córdoba?
    Escuela de bibliotecología - Universidad nacional de CórdobaVerónica Lencinas. 

    ¿Por qué es la mejor carrera del mundo? ¿Cómo es la carrera? ¿Qué tiene su casa de estudio en particular? ¿Mejor presencial o virtual? ¿Qué desafíos plantea la carrera actualmente? ¿Cuàl es el perfil de los alumnos? ¿Cuáles son las salidas laborales?
    32 min
  • Boletín ABGRA T7 E7 - Estudiar Bibliotecología en la Universidad Nacional del Nordeste
    Maria del Pilar Salas - Directora del Departamento de Ciencias de la informaciónMaría del Carmen Monzón - Profesora Licenciatura Ciencias de la Comunicación Nora - Profesora de Prácticas
    ¿Cómo es la  licenciatura en ciencias de la información con orientaciones en archivología, archivista y bibliotecario? ¿Dónde y cómo se cursa? ¿Cuáles son los desafíos actuales de la formación bibliotecaria? ¿Qué rol juega la motivación en los estudiantes? ¿Cómo afrontan la necesidad de desarrollar habilidades interpersonales y superar la comodidad digital? ¿Cómo aplican los conocimientos teóricos en prácticas reales? ¿Cómo juega el fuerte sistema bibliotecario local? ¿Qué oportunidades laborales ofrece? ¿Cuál es la diversidad de perfiles docentes y cómo promocionan la  interdisciplinariedad en la institución?
    44 min
  • Boletín ABGRA T7 E6 - ¿Dónde estudiar bibliotecologia en Santa Fe?
     María Eugenia Ferrando - Dir. ISET12 | Instituto Superior N° 12 "Gastón Gori" ¿De qué se trata la carrera madre del instituto? ¿Cuál es su formato? ¿Cuál es la salida laboral principal? ¿De qué se tratan las prácticas profesionalizantes y pasantías rentadas en bibliotecas locales? ¿Qué características tienen su alumnado y su cuerpo docente? ¿De qué manera integran las nuevas tecnologías al programa de estudios? ¿Cómo es la experiencia de participación en las reuniones nacionales? 
    17 min
  • Boletín ABGRA T7 E5 - Estudiar el profesorado en bibliotecología en Chaco
    Rubén Omar Barrios, director de estudios del profesorado en Bibliotecología del Instituto de Educación Superior San Fernando Rey en Resistencia, Chaco. 

    ¿Cómo se cursa la carrera? ¿Qué característica diferencial tiene? ¿De qué se trata el subsistema bibliotecario provincial? ¿Cuáles son los desafíos actuales de la formación bibliotecológica? ¿Cómo se adaptan a nuevos paradigmas tecnológicos como la inteligencia artificial, el acceso remoto a información y la digitalización de documentos? ¿Cuál es la importancia de las jornadas bienales de bibliotecarios?
    34 min

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