I høstsemesterets siste episode av Spøkelser etter avdøde størrelser har Niclas Larson besøk av to svenske forskere i matematikkdidaktikk. De vil drøfte undervisning om brøker. Eller undervisning om bråk som det heter på svensk, der ordet bråk har en dobbel betydning. Sammen vil de krangle f.eks. om hvordan man best representerer en brøk med en figur og om (manglende) progresjon i brøkoppgaver i grunnskolen. Episoden vil bli publisert på fredag.