Les dejamos la ciencia detrás de esta locura. Esperamos que además de aprender, se divirtieran un rato estimada familia
<a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28045756/">Referencia 1</a>
<a href="https://blogs.bmj.com/bjsm/2017/09/20/time-stop-wasting-time-money-debating-graft-types-surgical-approaches-acl-injuries-secret-probably-lies-optimising-rehabilitation/">Referencia 2</a>
<a href="https://globalspecialistphysio.com/alc-resources/#articles">Referencia 3</a>

Les dejamos la ciencia detrás de esta locura. Esperamos que además de aprender, se divirtieran un rato estimada familia Referencia 1 Referencia 2 Referencia 3

Les dejamos la ciencia detrás de esta locura. Esperamos que además de aprender, se divirtieran un rato estimada familia
<a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28045756/" rel="noopener noreferrer">Referencia 1</a>
<a href="https://blogs.bmj.com/bjsm/2017/09/20/time-stop-wasting-time-money-debating-graft-types-surgical-approaches-acl-injuries-secret-probably-lies-optimising-rehabilitation/" rel="noopener noreferrer">Referencia 2</a>
<a href="https://globalspecialistphysio.com/alc-resources/#articles" rel="noopener noreferrer">Referencia 3</a>

CAP 1 T3: ¿El Ligamento Cruzado Anterior se regenera?

Objetivo Principal:

Dar a conocer el objetivo del Podcast, presentar a los directores de MS y explicar el porqué de MS junto con la Historia. 

1.	Objetivo del Podcast: Utilizar el medio Podcast para llegar a más personas, clientes o educadores de rendimiento, de esta manera podremos cumplir con la misión de cambiar la visión tradicional del Rendimiento. 

a.	Tipos de capítulos:
i.	Conversaciones entre pares del rendimiento
ii.	Conversaciones con clientes de MS
iii.	Entrevistas a referentes del mundo movimiento
iv.	Entrevista a Trabajadores MS
v.	Educación en base a un Tema

Education

Objetivo Principal: Dar a conocer el objetivo del Podcast, presentar a los directores de MS y explicar el porqué de MS junto con la Historia. 1. Objetivo del Podcast: Utilizar el medio Podcast para llegar a más personas, clientes o educadores de rendimiento, de esta manera podremos cumplir con la misión de cambiar la visión tradicional del Rendimiento. a. Tipos de capítulos: i. Conversaciones entre pares del rendimiento ii. Conversaciones con clientes de MS iii. Entrevistas a referentes del mundo movimiento iv. Entrevista a Trabajadores MS v. Educación en base a un Tema

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