Luna, au coeur de Sarah, s'interroge quant à l'importance de la dimension socioaffective dans l'apprentissage. Qu'est-ce qui contribue positivement ou qui nuit à un travail d'équipe? Sarah doit réaliser un travail de recherche en classe avec Mathis. Les deux amis ne parviennent pas à s'entendre sur un sujet qui les intéresse tous les deux. Est-il préférable de s'entendre ou travailler seul?